รายงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดระลอกใหม่ของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ ชั้นอนุบาลปีที่ ๑ ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ สัปดาห์ที่ ๒-๓ ระหว่างวันที่ ๑๑-๒๒ มกราคม ๒๕๖๔

รายงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดระลอกใหม่ของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙  ชั้นอนุบาลปีที่ ๑  ถึง  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓  เป็นการจัดการเรียนการสอนผ่านช่องทาง  On Line และ On Hand ซึ่งนักเรียนที่เรียนแบบ On Line เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ โดยเข้าเรียนตามตารางเรียนของนักเรียนอยู่ที่บ้านผ่าน  Application Line  และส่งการบ้านโดยการถ่ายภาพส่งครูผู้สอน เมื่อครูผู้สอนตรวจแล้วส่งกลับให้นักเรียนทราบว่าทำถูกต้องหรือไม่  และอธิบายเพิ่มเติมให้กับนักเรียนที่ยังทำไม่ถูกต้อง  และมีการทดสอบความรู้ของผู้เรียนโดยใช้  Google Forms  นักเรียนที่เรียนแบบ On Hand  ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑  ถึง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖  โดยเรียนจากหนังสือเรียน / มีแบบฝึกหัด / มีใบงาน  หลังจากรับงานกับคุณครูผู้สอนในวันอาทิตย์ๆ ละ 1 ครั้ง  สัปดาห์ที่ ๒-๓ ระหว่างวันที่ ๑๑-๒๒ มกราคม ๒๕๖๔  โดยมีรายละเอียดดังนี้

สรุปวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของนักเรียนโรงเรียนบ้านมาบกรูด

ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3     ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2563

ชั้น	จำนวนนักเรียนทั้งหมด	วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน				หมายเหตุ
		On Air	On Site	On Line	On Hand
อนุบาลปีที่ 1	13				13
อนุบาลปีที่ 2	15				15
อนุบาลปีที่ 3	15				15
ประถมศึกษาปีที่  1	21				21
ประถมศึกษาปีที่  2	14				14
ประถมศึกษาปีที่  3	25				25
ประถมศึกษาปีที่  4	9				9
ประถมศึกษาปีที่  5	12				12
ประถมศึกษาปีที่  6	14				14
มัธยมศึกษาปีที่ 1	27			20	7
มัธยมศึกษาปีที่ 2	18			9	9
มัธยมศึกษาปีที่ 3	21			19	2
นักเรียนเรียนร่วม	13				13
รวม	217			48	169
คิดเป็นร้อยละ	100	–	–	22.12	77.88

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดระลอกใหม่ของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙  ชั้นอนุบาลปีที่ ๑  ถึง  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓  เป็นการจัดการเรียนการสอนผ่านช่องทาง  On Line และ On Hand ซึ่งนักเรียนที่เรียนแบบ On Line เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ โดยเข้าเรียนตามตารางเรียนของนักเรียนอยู่ที่บ้านผ่าน  Application Line  และส่งการบ้านโดยการถ่ายภาพส่งครูผู้สอน เมื่อครูผู้สอนตรวจแล้วส่งกลับให้นักเรียนทราบว่าทำถูกต้องหรือไม่  และอธิบายเพิ่มเติมให้กับนักเรียนที่ยังทำไม่ถูกต้อง  และมีการทดสอบความรู้ของผู้เรียนโดยใช้  Google Forms  คิดเป็นร้อยละ  ๒๒.๑๒  นักเรียนที่เรียนแบบ On Hand  ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑  ถึง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖  โดยเรียนจากหนังสือเรียน/มีแบบฝึกหัด/มีใบงาน  หลังจากรับงานกับคุณครูผู้สอนในวันอาทิตย์ๆ ละ 1 ครั้ง คิดเป็นร้อยละ  ๗๗.๘๘

 

สรุปการรับ-ส่งแบบฝึกหัด  ชิ้นงาน  ใบงาน  ของนักเรียน     โรงเรียนบ้านมาบกรูด

ชั้นอนุบาลปีที่ 1  ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3     ภาคเรียนที่  2     ปีการศึกษา  2563

ชั้น	จำนวนนักเรียนทั้งหมด	การรับ-ส่ง  (สัปดาห์ที่ ๒-๓)						หมายเหตุ
		สัปดาห์ที่ 1		สัปดาห์ที่ 2		สัปดาห์ที่ 3
		รับ	ส่ง	รับ	ส่ง	รับ	ส่ง
อนุบาลปีที่ 1	13	10	10	9	9	8	8
อนุบาลปีที่ 2	15	13	13	13	13	13	13
อนุบาลปีที่ 3	15	15	15	15	15	15	15
ประถมศึกษาปีที่  1	21	21	21	21	21	21	21
ประถมศึกษาปีที่  2	14	14	14	14	14	14	14
ประถมศึกษาปีที่  3	25	25	25	25	25	25	25
ประถมศึกษาปีที่  4	9	9	9	9	8	9	8
ประถมศึกษาปีที่  5	12	12	10	10	10	10	10
ประถมศึกษาปีที่  6	14	14	13	13	11	13	11
มัธยมศึกษาปีที่ 1	27	27	27	26	26	๒๖	๒๖
มัธยมศึกษาปีที่ 2	18	18	18	18	18	๑๘	๑๘
มัธยมศึกษาปีที่ 3	21	21	21	21	21	๒๑	๒๑
นักเรียนเรียนร่วม	13	13	13	11	11	10	10
รวม	217	212	209	205	202	203	200
คิดเป็นร้อยละ	100	97.70	96.31	94.47	93.09	93.55	92.17

การรับแบบฝึกหัด/ใบงาน/ชิ้นงาน แบบ On Hand และเข้าเรียน On Line ของนักเรียน  สัปดาห์ที่ ๑ คิดเป็นร้อยละ ๙๗.๗๐  สัปดาห์ที่ ๒ คิดเป็นร้อยละ ๙๔.๔๗  และสัปดาห์ที่ ๓ คิดเป็นร้อยละ ๙๓.๕๕  ซี่งร้อยละของการรับ/เข้าเรียน On Line ของนักเรียนลดลง

การส่งแบบฝึกหัด/ใบงาน/ชิ้นงาน ของนักเรียน  สัปดาห์ที่ ๑ คิดเป็นร้อยละ ๙๖.๓๑  สัปดาห์ที่ ๒ คิดเป็นร้อยละ ๙๓.๐๙  และสัปดาห์ที่ ๓ คิดเป็นร้อยละ ๙๒.๑๗  ซี่งร้อยละของการส่งแบบฝึกหัด/ใบงาน/ชิ้นงาน ของนักเรียนลดลง

 

 

นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑  ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓  มีจำนวนทั้งหด  217  คน  มีการรับ-ส่งแบบฝึกหัด/ใบงาน/ชิ้นงาน ลดลงทุกสัปดาห์  ซึ่งปัญหาที่พบ  มีดังนี้

๑.  ผู้ปกครองต้องทำงาน  มักจะส่งนักเรียนไปอยู่กันผู้สูงอายุที่ต่างจังหวัด

๒.  ผู้ปกครองไม่สะดวกพานักเรียนมารับ-ส่งแบบฝึกหัด/ใบงานด้วยตนเอง  เนื่องจากต้องทำงาน

๓.  ผู้ปกครองไม่สามารถสอนหรืออธิบายให้นักเรียนเข้าใจได้เพราะผู้ปกครองไม่มีพื้นฐานความรู้และเนื้อหาที่นักเรียนไม่เข้าใจ

๔.  นักเรียนบางส่วนขาดเทคโนโลยีในการเข้าถึงข้อมูล

๕.  นักเรียนบางคนหารายได้พิเศษช่วยครอบครัวในช่วงที่โรงเรียนหยุด  ทำให้ไม่มีเวลาในการศึกษาหาความรู้อย่างเต็มที่

ข้อเสนอแนะ

• ควรมีข้อมูลครูผู้สอน ผู้ปกครอง  และนักเรียนผ่าน  เบอร์โทรศัพท์  Line  และ Facebook
• ครูติดตามเยี่ยมบ้านนักเรียนพร้อมทั้งสอบถามปัญหาและนำส่งแบบฝึกหัด / ใบงาน
• ทุกคนต้องช่วยกันรับผิดชอบ เพื่อจะได้ไม่มีการแพร่ระบายระลอกใหม่ของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙  เพิ่มอีก นักเรียนทุกคนจะได้กลับมาเรียนในโรงเรียนได้ตามปกติ